(...) Foi sob essa visão que a presente obra'A prioridade da pessoa humana no direito civil-const...
O primeiro capítulo, 'Abordagem histórico-conceitual da avaliação da aprendizagem escolar', carac...
Das erste Kapitel, 'Ein historisch-konzeptioneller Ansatz zur schulischen Lernbewertung', charakt...
Il primo capitolo, 'Un approccio storico-concettuale alla valutazione dell'apprendimento scolasti...
The first chapter, 'A historical-conceptual approach to school learning assessment', characterise...
Le premier chapitre, « Une approche historico-conceptuelle de l'évaluation des apprentissages sco...
Pierwszy rozdziä, 'Historyczno-koncepcyjne podej¿cie do oceny uczenia si¿ w szkole', charakteryzu...
El primer capítulo, 'Una aproximación histórico-conceptual a la evaluación de los aprendizajes es...