AHA-BUCH

¿Aprendizaje especial en niños sordos o método especial de enseñanza?

Fundamentos, método y proceder metodológico
 Paperback
Print on Demand | Lieferzeit:3-5 Tage I

59,00 €*

Alle Preise inkl. MwSt. | zzgl. Versand
ISBN-13:
9783848463732
Einband:
Paperback
Seiten:
180
Autor:
Kenia Noguera Nuñez
Gewicht:
284 g
Format:
220x150x11 mm
Sprache:
Spanisch
Beschreibung:

Durante los últimos años, han aumentado la cantidad de niños con déficit auditivo ubicados en contextos normalizadores. Es por ello que la comunidad científica, académica, padres, maestros y los propios niños, demandan de un proceso de enseñanza y aprendizaje que respondan a las peculiaridades de desarrollo desde las edades más tempranas. Los modelos de comunicación hasta hoy utilizados en las escuelas no satisfacen dicho proceso y limitan el avance científico técnico en el área de la audición. Por eso, este libro le ofrece una nueva forma de concebir un proceso ajustado a la evolución del lenguaje en el niño sordo, se propone un método particular y su proceder metodológico según su ontogenia. La argumentación permite profundizar en el enfoque psico-lingüístico y psicopedagógico del proceso de enseñanza aprendizaje en su relación con la concepción de las necesidades educativas especiales, que lo enriquece y permite establecer nuevas relaciones que le alejan del carácter clínico. El análisis debe conducir a esclarecer puntos de vistas en el campo de la Pedagogía Especial, en que históricamente ha prevalecido la polémica y las disquisiciones en un tema tan controversial como este.