AHA-BUCH

Kognitive Prädiktoren schulischer Minderleistungen

Zur Möglichkeit valider Schulleistungsprognosen im frühen Grundschulalter
 Paperback
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ISBN-13:
9783838135861
Einband:
Paperback
Seiten:
532
Autor:
Yvonne Blumenthal
Gewicht:
831 g
Format:
218x151x38 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

Das Wissen um Prädiktoren dient der Entwicklung von Screeningverfahren, die Praktiker darin unterstützen, Risikokinder als Zielgruppe präventiver Maßnahmen zu identifizieren. Mittels einer Längsschnittstudie (N=1504) wurden kognitive Prädiktoren zur Prognose schulischer Minderleistungen im Lesen und/ oder Rechnen in der Grundschule ermittelt. Die kritische Auseinandersetzung mit den Befunden verdeutlicht jedoch, dass langfristige Vorhersagen nicht sicher genug getroffen werden können und es notwendig erscheint, neben statusdiagnostischen Daten zusätzlich Daten zum Lernfortschritt innerhalb kürzerer Zeiträume zu berücksichtigen.

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