AHA-BUCH

Stufen zur Akademisierung

Wege der Ausbildung für Soziale Arbeit von der Wohlfahrtsschule zum Bachelor-/Mastermodell
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ISBN-13:
9783531143101
Einband:
Book
Erscheinungsdatum:
17.08.2004
Seiten:
268
Autor:
Elke Kruse
Gewicht:
349 g
Format:
210x148x14 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:

In der Studie wird die historische Entwicklung der heutigen Hochschulausbildung für Sozialarbeit/Sozialpädagogik von der Gründung erster Ausbildungsstätten bis hin zur derzeit aktuellen Studienstrukturreform mit Bachelor und Master im Hinblick auf die Erfordernisse einer weiterführenden Studiereform nachgezeichnet. Durch Verknüpfung bisher oftmals unverbundener Sichtweisen auf die Facetten der Hochschulausbildung und ihrer Geschichte werden unter Einbeziehung aller für die heutigen Studiengänge relevanten Ausbildungsstränge wiederkehrende Themen herausgefiltert, die Orientierungspunkte für zukünftige Ausbildungsreformen darstellen.
Aus dem Inhalt:Die Begriffe Sozialarbeit, Sozialpädagogik, Soziale Arbeit und Sozialwesen im Kontext der (Hochschul-)Ausbildung - Die Ausbildung für Sozialarbeit/ Sozialpädagogik von ihrer Institutionalisierung bis zum Ende der 1960er Jahre - Etablierung der Ausbildung für Sozialarbeit/Sozialpädagogik an Hochschulen in den 1970er Jahren - Entwicklung der Studiengänge in den 1980er und 1990er Jahren - Weiterführene Studiengänge und Angebote der Weiterbildung im Bereich der Sozialarbeit/Sozialpädagogik - Die Studiengänge für Sozialarbeit/Sozialpädagogik zu Beginn des 21. Jahrhunderts: Systematisierung der aktuellen Ausbildungsvarianten im herkömmlichen Studiensystem - Die aktuelle Studienstrukturreform: Bachelor- und Masterstudiengänge im Bereich Sozialarbeit/Sozialpädagogik - Phasen der Ausbildungsgeschichte der Sozialarbeit/Sozialpädagogik im Überblick - Themen der Ausbildung für Sozialarbeit/Sozialpädagogik und Prognosen für die Anforderungen an weiterführende Studienreformen
In der Studie wird die historische Entwicklung der heutigen Hochschulausbildung für Sozialarbeit/Sozialpädagogik von der Gründung erster Ausbildungsstätten bis hin zur derzeit aktuellen Studienstrukturreform mit Bachelor und Master im Hinblick auf die Erfordernisse einer weiterführenden Studiereform nachgezeichnet. Durch Verknüpfung bisher oftmals unverbundener Sichtweisen auf die Facetten der Hochschulausbildung und ihrer Geschichte werden unter Einbeziehung aller für die heutigen Studiengänge relevanten Ausbildungsstränge wiederkehrende Themen herausgefiltert, die Orientierungspunkte für zukünftige Ausbildungsreformen darstellen.