Obuchenie inostrannomu yazyku v bilingval’nom kontexte

V knige rassmatrivajutsya problemy obucheniya inostrannomu yazyku v rusle institucional'nogo bilingval'nogo podhoda. Razrabotan teoreticheski i aprobirovan na praktike podhod k vzaimosvyazannomu obucheniju inostrannomu yazyku i kul'ture, v osnove kotorogo lezhit ideya podvizhnogo subordinirovannogo bilingvizma. Dannyj podhod proyavlyaetsya v osnovnyh kategoriyah sistemy obucheniya: v celyah, soderzhanii, principah i priemah, a takzhe v organizacionnyh formah obucheniya. Raskryta specifika formirovaniya mul'tilingval'noj kompetencii, vkljuchajushhej v sebya, krome prochih faktorov, integrirovannuju nacional'no-regional'nuju sostavlyajushhuju, obuslovlennuju harakterom podvizhnogo subordinirovannogo bilingvizma/mul'tilingvizma. Prednaznachaetsya dlya prepodavatelej inostrannyh yazykov i studentov fakul'tetov inostrannyh yazykov universitetov i institutov, uchitelej shkol, metodistov, slushatelej kursov povysheniya kvalifikacii.