TERRA Geographie für Mecklenburg-Vorpommern. Schülerbuch 5./6. Klasse.

Ausgabe für die Orientierungsstufe
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ISBN-13:
9783121040407
Veröffentl:
2012
Erscheinungsdatum:
01.02.2012
Seiten:
224
Gewicht:
624 g
Format:
267x202x17 mm
Serie:
TERRA Geographie. Ausgabe für Mecklenburg-Vorpommern ab 2012
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Das Schulbuch enthält alles, was für einen guten Geographieunterricht benötigt wird. Bewährte TERRA-Qualität erweitert um konzeptionelle Neuerungen:

Das neue Farbleitsystem
Das Layout mit einem klaren lern- und kompetenzbezogenen Farbleitsystem erleichtert die Orientierung im Buch sowie das Lernen mit dem Buch und schafft eine angenehme Lernumgebung.

Das Begriffslernen
Das sorgfältige Begriffslernen und der Aufbau von Wissensnetzen führen zu einem nachhaltigeren Kompetenzerwerb als die bloße additive Aneinanderreihung von Einzelbeispielen und Begriffen.

Die neue Aufgabenkultur
Der um die Kompetenzorientierung erweiterte Aufgabenapparat umfasst alle Anforderungsbereiche und Niveaustufen und schafft eine Balance zwischen Individualisierung und Standardisierung.

Die nachhaltige Methodenschulung
Methodenseiten mit einer klaren Schrittigkeit sowie zeitnahe Anwendungen und Überprüfungen unterstützen einen dauerhaften Erwerb der Methodenkompetenz.

Das Verweissystem
Ein eindeutiges und einfaches Verweissystem innerhalb des Buches sowie zwischen Buch und den Begleitmaterialien erleichtert das Lernen, Unterrichten und Vorbereiten. Alle Begleitmaterialien im Netz lassen sich über einen Direktlink schnell und bequem ansteuern.

Lernen im Netz
Modulangebote zum netzbasierten Lernen ermöglichen selbstorganisiertes Lernen und individuelles Üben mit Selbstevaluation in einer vorbereiteten Lernumgebung.
Das Schulbuch enthält alles, was für einen guten Geographieunterricht benötigt wird. Bewährte TERRA-Qualität erweitert um konzeptionelle Neuerungen:

Das neue Farbleitsystem
Das Layout mit einem klaren lern- und kompetenzbezogenen Farbleitsystem erleichtert die Orientierung im Buch sowie das Lernen mit dem Buch und schafft eine angenehme Lernumgebung.

Das Begriffslernen
Das sorgfältige Begriffslernen und der Aufbau von Wissensnetzen führen zu einem nachhaltigeren Kompetenzerwerb als die bloße additive Aneinanderreihung von Einzelbeispielen und Begriffen.

Die neue Aufgabenkultur
Der um die Kompetenzorientierung erweiterte Aufgabenapparat umfasst alle Anforderungsbereiche und Niveaustufen und schafft eine Balance zwischen Individualisierung und Standardisierung.

Die nachhaltige Methodenschulung
Methodenseiten mit einer klaren Schrittigkeit sowie zeitnahe Anwendungen und Überprüfungen unterstützen einen dauerhaften Erwerb der Methodenkompetenz.

Das Verweissystem
Ein eindeutiges und einfaches Verweissystem innerhalb des Buches sowie zwischen Buch und den Begleitmaterialien erleichtert das Lernen, Unterrichten und Vorbereiten. Alle Begleitmaterialien im Netz lassen sich über einen Direktlink schnell und bequem ansteuern.

Lernen im Netz
Modulangebote zum netzbasierten Lernen ermöglichen selbstorganisiertes Lernen und individuelles Üben mit Selbstevaluation in einer vorbereiteten Lernumgebung.

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