TERRA Geographie für Hamburg 2. Schülerbuch 9./10. Schuljahr

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ISBN-13:
9783121040285
Veröffentl:
2011
Erscheinungsdatum:
01.06.2011
Seiten:
224
Gewicht:
625 g
Format:
264x197x20 mm
Sprache:
Deutsch
Beschreibung:
Kompetenzorientierung

Das neue TERRA Erdkunde-Buch ist ein konsequent schülerorientiertes Arbeitsbuch, mit einer starken Kompetenz- und Methodenorientierung. Damit wird den lerntheoretischen Erkenntnissen Rechnung getragen, die besagen, dass der Erwerb von Lernstrategien für ein lebenslanges Lernen wichtiger ist als ein einmal erworbenes umfangreiches Wissen.

Methoden vermitteln und sichern

Die deutlich erkennbaren Methodendoppelseiten vermitteln eine praxisnahe und umfangreiche Methodenkompetenz. Anschauliche und altersgemäße Materialien ermöglichen das entdeckende und selbstständige Lernen und fördern gleichzeitig kooperatives Sozialverhalten.

Eine neue Aufgabenkultur

Bei den Aufgaben werden alle Kompetenzbereiche

vom Orientieren bis zum Beurteilen progressiv aufgebaut. Die Operatoren sind klar definiert und werden konsequent verwendet. Das macht die Aufgabenstellungen für die Schüler transparent. Eine neue Aufgabenkultur legt Wert auf vielfältige und motivierende Aufgaben, die selbstständig gelöst werden können.

TERRA Training - die Trainingsseiten

Das Training erfolgt kompetenzorientiert und dient der selbstständigen Überprüfung und der Anwendung des gelernten Stoffes anhand von "Teste dich selbst"- Aufgaben. Die Operatoren sind klar definiert und werden konsequent verwendet. Die Lösungen der hier genannten Aufgaben befinden sich im Anhang des Schulbuches.
Kompetenzorientierung

Das neue TERRA Erdkunde-Buch ist ein konsequent schülerorientiertes Arbeitsbuch, mit einer starken Kompetenz- und Methodenorientierung. Damit wird den lerntheoretischen Erkenntnissen Rechnung getragen, die besagen, dass der Erwerb von Lernstrategien für ein lebenslanges Lernen wichtiger ist als ein einmal erworbenes umfangreiches Wissen.

Methoden vermitteln und sichern

Die deutlich erkennbaren Methodendoppelseiten vermitteln eine praxisnahe und umfangreiche Methodenkompetenz. Anschauliche und altersgemäße Materialien ermöglichen das entdeckende und selbstständige Lernen und fördern gleichzeitig kooperatives Sozialverhalten.

Eine neue Aufgabenkultur

Bei den Aufgaben werden alle Kompetenzbereiche

vom Orientieren bis zum Beurteilen progressiv aufgebaut. Die Operatoren sind klar definiert und werden konsequent verwendet. Das macht die Aufgabenstellungen für die Schüler transparent. Eine neue Aufgabenkultur legt Wert auf vielfältige und motivierende Aufgaben, die selbstständig gelöst werden können.

TERRA Training - die Trainingsseiten

Das Training erfolgt kompetenzorientiert und dient der selbstständigen Überprüfung und der Anwendung des gelernten Stoffes anhand von "Teste dich selbst"- Aufgaben. Die Operatoren sind klar definiert und werden konsequent verwendet. Die Lösungen der hier genannten Aufgaben befinden sich im Anhang des Schulbuches.

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