Mein Druckschriftheft, m. DIN A5-Heft
Gewicht:
402 g
Format:
295x211x12 mm
Beschreibung:
Flexibel einsetzbar, selbstständig bearbeitbar - und dabei alles im Griff!Maximale Flexibilität
Unser neuer Druckschriftlehrgang führt die Buchstaben in der Reihenfolge des Alphabets auf und beinhaltet am Ende Lautverbindungen. Eine farbige Unterscheidung zwischen Vokalen (blaue Seiten), Konsonanten (rote Seiten) und Lautverbindungen (grüne Seiten) erleichtert die Orientierung. Somit gilt: unabhängig davon, wie Sie arbeiten, wir haben die Lösung für Sie.
- Arbeiten mit Fibel: Sie können sich an der in Ihrer Fibel vorgegebenen Reihenfolge orientieren. Unser Druckschriftheft lässt Ihnen hier Raum für Ihre gewünschte Buchstabenreihenfolge.
- Arbeiten ohne Fibel: Sie entscheiden, ob Sie eine bestimmte Buchstabenreihenfolge vorgeben wollen oder die Kinder individuell ihre Reihenfolge festlegen. Um dies zu unterstützen, haben wir die Seiten perforiert.
Selbstständig arbeiten mit vielfältigen Übungen
Jeder Buchstabe wird auf zwei Seiten (Vorder- und Rückseite) behandelt. Die Vorderseite beinhaltet immer die gleichen Aufgabentypen, auf der Rückseite variieren die Aufgabenformate. Die Aufgaben sind so konzipiert und gestaltet, dass die Schüler sie möglichst selbstständig bearbeiten können. Dabei beinhalten die Aufgabenseiten, deren Buchstaben höchstwahrscheinlich früher eingeführt werden, einfachere Übungen, d. h. es gibt im Hintergrund eine gewisse optimale Buchstabenreihenfolge. Ziel ist es hier, dass die Schüler möglichst schnell in Sinneinheiten lesen und schreiben können. Eine Lauttabelle findet sich vorne im Heft. Sie motiviert die Kinder zu frühen Schreibversuchen und kann als Übersicht des Bearbeitungsstandes dienen.
Mein Druckschriftheft besteht aus zwei Heften: Einem DIN-A4-Heft und einem DIN-A5-Heft.
Das DIN-A4-Heft
Das DIN-A4-Heft bietet Ihnen ein liebevoll gestaltetes Heft, das größtmögliche Flexibilität in der Einsetzbarkeit und möglichst selbstständig bearbeitbare Übungsformate liefert.
Die Vorderseite zu jedem Buchstaben zeichnet sich aus durch- Schreibübungen zur formgerechten Schreibung des eingeführten Buchstabens- ausreichend Raum für Schreibübungen- Berücksichtigung von Rechts- und Linkshändern mit der Zeilengestaltung- mit Datumszeile für eine LernbeobachtungFür die Rückseite eines Arbeitsblattes zu jedem Buchstabens gilt- es wird zusätzlich die optische und akustische Identifizierung des Buchstabens/Lautes trainiert- pro Seite werden 2-3 unterschiedliche interessante Übungsformate mit der Möglichkeit des Schreibens des neuen Buchstabens geboten- Piktogramme helfen bei der selbstständigen Bearbeitung
Das Begleitheft (DIN A5)
Im Begleitheft finden Sie viele Übungen zur Vertiefung und für Hausaufgaben. Die Aufgaben zu einem Buchstaben bzw. einer Lautverbindung haben ein ansteigendes Niveau von Aufgabe zu Aufgabe. Zur Differenzierung dienen offen gehaltene Mal- und Schreibaufgaben, die mit einem Stern gekennzeichnet sind."
Unser neuer Druckschriftlehrgang führt die Buchstaben in der Reihenfolge des Alphabets auf und beinhaltet am Ende Lautverbindungen. Eine farbige Unterscheidung zwischen Vokalen (blaue Seiten), Konsonanten (rote Seiten) und Lautverbindungen (grüne Seiten) erleichtert die Orientierung. Somit gilt: unabhängig davon, wie Sie arbeiten, wir haben die Lösung für Sie.
- Arbeiten mit Fibel: Sie können sich an der in Ihrer Fibel vorgegebenen Reihenfolge orientieren. Unser Druckschriftheft lässt Ihnen hier Raum für Ihre gewünschte Buchstabenreihenfolge.
- Arbeiten ohne Fibel: Sie entscheiden, ob Sie eine bestimmte Buchstabenreihenfolge vorgeben wollen oder die Kinder individuell ihre Reihenfolge festlegen. Um dies zu unterstützen, haben wir die Seiten perforiert.
Selbstständig arbeiten mit vielfältigen Übungen
Jeder Buchstabe wird auf zwei Seiten (Vorder- und Rückseite) behandelt. Die Vorderseite beinhaltet immer die gleichen Aufgabentypen, auf der Rückseite variieren die Aufgabenformate. Die Aufgaben sind so konzipiert und gestaltet, dass die Schüler sie möglichst selbstständig bearbeiten können. Dabei beinhalten die Aufgabenseiten, deren Buchstaben höchstwahrscheinlich früher eingeführt werden, einfachere Übungen, d. h. es gibt im Hintergrund eine gewisse optimale Buchstabenreihenfolge. Ziel ist es hier, dass die Schüler möglichst schnell in Sinneinheiten lesen und schreiben können. Eine Lauttabelle findet sich vorne im Heft. Sie motiviert die Kinder zu frühen Schreibversuchen und kann als Übersicht des Bearbeitungsstandes dienen.
Mein Druckschriftheft besteht aus zwei Heften: Einem DIN-A4-Heft und einem DIN-A5-Heft.
Das DIN-A4-Heft
Das DIN-A4-Heft bietet Ihnen ein liebevoll gestaltetes Heft, das größtmögliche Flexibilität in der Einsetzbarkeit und möglichst selbstständig bearbeitbare Übungsformate liefert.
Die Vorderseite zu jedem Buchstaben zeichnet sich aus durch- Schreibübungen zur formgerechten Schreibung des eingeführten Buchstabens- ausreichend Raum für Schreibübungen- Berücksichtigung von Rechts- und Linkshändern mit der Zeilengestaltung- mit Datumszeile für eine LernbeobachtungFür die Rückseite eines Arbeitsblattes zu jedem Buchstabens gilt- es wird zusätzlich die optische und akustische Identifizierung des Buchstabens/Lautes trainiert- pro Seite werden 2-3 unterschiedliche interessante Übungsformate mit der Möglichkeit des Schreibens des neuen Buchstabens geboten- Piktogramme helfen bei der selbstständigen Bearbeitung
Das Begleitheft (DIN A5)
Im Begleitheft finden Sie viele Übungen zur Vertiefung und für Hausaufgaben. Die Aufgaben zu einem Buchstaben bzw. einer Lautverbindung haben ein ansteigendes Niveau von Aufgabe zu Aufgabe. Zur Differenzierung dienen offen gehaltene Mal- und Schreibaufgaben, die mit einem Stern gekennzeichnet sind."